 |  | Manuel Progressif PHAST: Approche participative pour la Lutte contre les Maladies diarrh�iques (SIDA - UNDP - WHO, 1998, 71 p.) |
 |  | (introduction...) |
| | Bienvenue |
| | Questionnaire d'�valuation: manuel progressif PHAST |
| | Remerciements |
|  | Premi�re partie: Pr�sentation du manuel progressif PHAST |
| | Objet et grandes lignes du manuel |
| | Pourquoi utiliser ce manuel? |
| | A qui s'adresse ce manuel? |
| | Qu'entend-on par m�thode participative? |
| | Pourquoi utiliser des m�thodes participatives? |
| | PHAST et autonomie |
| | Agencement du manuel |
| | Comment utiliser ce manuel |
| | D'abord se pr�parer |
| | R�alisez votre kit d'animation |
| | Composition du groupe |
| | Taille du groupe |
| | Faut-il suivre les �tapes dans l'ordre? |
| | Progression d'une �tape � une autre |
| | Tenir des dossiers et enregistrer le r�sultat des activit�s |
| | Evaluer chaque activit� |
| | Quelques concepts de base essentiels |
| | (introduction...) |
| | Prise de conscience de la sant� et �volution communautaire |
| | Quelques points importants pour l'animateur |
| | (introduction...) |
| | Tous les participants sont �gaux |
| | Il n'y a pas qu'une seule r�ponse juste |
| | Cr�ez une atmosph�re conviviale |
| | Que faire face aux personnalit�s dominantes |
| | Instructions valables pour l'ensemble des activit�s |
| | Ranger et entreposer le mat�riel PHAST en vue d'une utilisation ult�rieure |
| | Deuxi�me partie: D�roulement �tape par �tape |
| | 1�re �tape: Identification du probl�me |
| | (introduction...) |
| | Activit� no 1: Histoires communautaires |
| | Activit� no 2: Probl�mes sanitaires de la communaut� |
| | 2�me �tape: Analyse du probl�me |
| | (introduction...) |
| | Activit� no 1: R�alisation d'une carte des installations d'approvisionnement d'eau et d'assainissement de la communaut� |
| | Activit� no 2: Bons et mauvais comportements d'hygi�ne |
| | Activit� no 3: Examen des pratiques communautaires |
| | Activit� no 4: Modes de transmission de la maladie |
| | 3e �tape: Elaboration de solutions |
| | (introduction...) |
| | Activit� no 1: Arr�ter la propagation de la maladie |
| | Activit� no 2: Choix de moyens de barrage |
| | Activit� no 3: T�ches pour les hommes et les femmes de la communaut� |
| | 4�me �tape: Choix d'options |
| | (introduction...) |
| | Activit� no 1: Choix d'am�liorations en mati�re d'assainissement |
| | Activit� no 2: Choix d'am�liorations en mati�re de comportements d'hygi�ne |
| | Activit� no 3: Temps pour des questions |
| | 5e �tape: Nouvelles installations et changements de comportement pr�vus |
| | (introduction...) |
| | Activit� no 1: Planifier le changement |
| | Activit� no 2: Pr�voir qui fait quoi |
| | Activit� no 3: Identifier les causes d'�chec |
| | 6e �tape: Organisation des activit�s de surveillance et d'�valuation |
| | (introduction...) |
| | Activit� no 1: Pr�voir un contr�le des progr�s accomplis |
| | 7e �tape: Evaluation participative |
| | (introduction...) |
| | Activit�: Contr�le des progr�s accomplis |
| | Troisi�me partie: Elaboration d'un kit d'animation |
| | Conseils � l'intention des animateurs PHAST et des responsables de programme |
| | Instructions � l'intention des artistes PHAST |
| | Comment r�aliser un tableau � poches et autres exemples d'utilisation |
| | Remerciements aux personnes qui ont �labor� les activit�s, confectionn� les kits d'animation et r�alis� les dessins |
| | Glossaire |
| | R�f�rences |
